SEMANA 4.

Esta semana me he visto obligada a reducir las horas que asisto al Centro de formación de Personas Adultas por exigencia de mi trabajo personal, y la verdad es que lo he notado bastante.

En las clases de valenciano tanto en los niveles C1 como C2 hemos seguido realizando distintas partes de las pruebas reales de Certificación, exactamente los modelos del año pasado, 2019.

El lunes solo asistí la clase de Español para Extranjeros B1, donde estaba previsto en mi programación la cuarta sesión de la Unidad Didáctica.

Previamente les había pedido a los alumnos/as que componen el grupo, que trajesen a clase algunas fotografías suyas de cuando eran niños o jóvenes para poder hacer la actividad. Dedicamos toda la sesión a la Expresión Oral, cada alumno salía a la pizarra a realizar una pequeña exposición de sus vivencias de niño/a acompañándose de material visual como eran las fotos. En dichas exposiciones, se utilizaron como era de esperar, los tiempos verbales estudiados en la unidad.

Fue una actividad preciosa y muy emotiva y nos sirvió para conocernos todos mucho más, para conocer algunas anécdotas graciosas de nuestro pasado y para establecer lazos en nuestra relación.

SESIÓN 4. EXPRESIÓN ORAL: CONTAR ACCIONES PASADAS.

Actividad	Tiempo	Metodología	Recursos	Evaluación	Competencias
Describir experiencias personales pasadas.	120 min	Activa, participativa	Visuales Fotos	Criterio 1,2,3,4,5,6.	(CCLI): Expresión oral

En la quinta y última sesión de mi unidad, expliqué de manera teórica qué era una biografía y vimos ejemplos de Internet con el proyector. Después de la explicación, comenzaron la actividad que daba el cierre a mi Unidad Didáctica antes del examen.

La actividad consistía en elaborar su propia biografía utilizando los tiempos verbales en pasado y así trabajar la última competencia: la Expresión Escrita.

SESIÓN 5. EXPRESIÓN ESCRITA: REDACCIÓN “MI BIOGRAFÍA”.

Actividad	Tiempo	Metodología	Recursos	Evaluación	Competencias
Redacción sobre su biografía. (120-150)	120 min	Activa, participativa	Plantilla	Criterio 1,2,3,4,5,6.	(CCLI): Expresión escrita

Con esta sesión se daba cierre a la Unidad Didáctica que he planteado, pero aún nos queda ponerle el broche final la semana que viene con el examen, que nos permitirá conocer si los alumnos/as han asimilado realmente los contenidos que hemos trabajado estas semanas.

La próxima semana seguiré con esta gran aventura que cada día me gusta más.

Sin duda alguna, la docencia es mi camino.